Après l'obtention du diplôme de médecin-dentiste à l'Université de Genève, il a entrepris une formation post-graduée de 4 ans dans le département d'orthodontie de l'Université de Berne, au cours de laquelle il s'est particulièrement intéressé au traitement orthodontique interceptif précoce des malocclusions dentaires, à ses possibilités mais aussi à ses limites. Il a poursuivi sa formation par une période de spécialisation et de recherche au Canada (Research fellow et thèse de Master of Science in Dentistry, Hospital for Sick Children, Toronto), le plus important hopital pédiatrique du monde à l'époque, où il a pu se familiariser avec les traitements pluri-disciplinaires des fentes faciales et autres malformations cranio-faciales.
Après avoir collaboré comme Maître assistant à l'Université de Berne pendant 12 ans, il est depuis 2000 chargé d'enseignement auprès du département d'orthodontie de l'Université de Genève. Son implication en tant qu'orthodontiste consultant des équipes pluri-disciplinaires de Berne (Inselspital), Genève (HUG) et Lausanne (CHUV) l'ont amené à suivre des enfants parfois dès la naissance (bébés porteurs d'une des formes de fentes faciales) et durant toute leur croissance et développement. Grâce à cette expérience, il peut mesurer l'impact, les indications et possibilités (mais aussi les limites et contre-indications) des traitements précoces.
Parmi ses centres d'intérêt figurent la prévention des malocclusions, les traitements orthodontiques interceptifs en denture mixte, ainsi que les corrections orthodontiques chez l'adulte, les traitements combinés à la chirurgie orthognathique (maxillofaciale) et les résultats exceptionnels que ces traitements combinés peuvent offrir aux patients, quel que soit leur âge.
L'orthodontie, traditionnellement une spécialité s'adressant aux enfants et adolescents, s'est élargie aux adultes qui y recourent de plus en plus. Toutefois, la plupart des corrections continuent à être réalisées avec d'excellents résultats durant la préadolescence et l'adolescence, période où la croissance cranio-faciale est active. Par ailleurs, on observe que les inconvénients d'un traitement orthodontique sont mieux tolérés par les individus de cette tranche d'âge.
En côtoyant des enfants de tout âge, il a appris l'importance de tenir compte d'aspects psychologiques qui influencent toujours les relations avec les enfants et adolescents et peuvent affecter le succès et les possibilités des traitements orthodontiques. Les défis permanents qui caractérisent les soins donnés aux enfants empêchent le praticien de se complaire dans la routine et stimulent une remise en question permanente des méthodes de prise en charge et une adaptation personnelle à chacun des jeunes patients qui franchit le seuil de son cabinet d'orthodontie.
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